(網(wǎng)經(jīng)社訊)1月26日，今年的“臘八之約”，第11屆馬云鄉(xiāng)村教師名單揭曉。11年間，馬云鄉(xiāng)村教師累計(jì)支持1101位鄉(xiāng)村教師。
馬云老師在線參加了“臘八之約”，向入選老師表示祝賀，并分享了他對(duì)AI的一些思考。他說(shuō)，AI對(duì)鄉(xiāng)村教育是一個(gè)挑戰(zhàn)，但更是一個(gè)回歸教育本身的機(jī)會(huì)。AI時(shí)代，不要再猶豫用不用AI，而是怎么教我們的孩子去用好AI。有了AI，我們的教育，不再是讓孩子去和AI比拼計(jì)算和記憶，而是讓孩子保持好奇，好奇心才是算力的源泉。因?yàn)锳I時(shí)代的鴻溝其實(shí)不是技術(shù)的鴻溝，而是好奇心、想象力、創(chuàng)造力、判斷力和協(xié)同能力的鴻溝。
據(jù)網(wǎng)經(jīng)社數(shù)字零售臺(tái)（DR.100EC.CN）了解，馬云認(rèn)為，AI時(shí)代，未來(lái)的教育不是讓孩子背得更多，記得更多，而是讓他們想得更有趣，想得更有創(chuàng)意，想得更加獨(dú)特。“AI時(shí)代，我們的教育不是讓一千個(gè)學(xué)生給出同樣一個(gè)正確的答案，而是讓一千個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)提出一萬(wàn)個(gè)不同的好問(wèn)題。”馬云說(shuō)。
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